老人沉迷打卡聽課子女應(yīng)該如何應(yīng)對
更新時間：2025/6/27 8:16:45 來源：焦作晚報
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線下集中聽課、掃碼入群可領(lǐng)雞蛋、拉人進群獎勵紅包……這些老年人普遍“喜歡”的生活狀態(tài)，卻讓子女十分苦惱，又很無奈。近日，有市民打來熱線電話說，明知道所謂的養(yǎng)生課是一環(huán)扣一環(huán)的消費陷阱，但父母像魔怔了一般，任何道理都講不通，特別擔(dān)心他們被打卡聽課困住的生活。
今年72歲的張先生最近迷上了“靈芝水”。他說：“從手機里了解到‘靈芝水’的功效很神奇，每天按照劑量服用可治療多種老年病。”
張先生的女兒在我市一家醫(yī)療機構(gòu)工作，她把道理反復(fù)向父親講了無數(shù)遍，但父親堅持自己的主意，每天認(rèn)真刷手機做筆記，收到一個又一個快遞，堅持服用，反饋信息。“我覺得挺有效，你們都別管我，我也沒有花你們一分錢。”女兒勸說多了，張先生也很生氣，讓女兒少管他。
越是這樣，張先生的女兒越著急：“為了反饋服用效果，我爸擅自停了降壓藥，也不監(jiān)測血糖了，真擔(dān)心他的身體會出問題�！�
與張先生抱著一樣心態(tài)的，還有74歲的王阿姨�！拔覌審倪^完年到現(xiàn)在，對聽課特別癡迷，每天早上去排隊，聽兩個小時能領(lǐng)取掛面、雞蛋、面粉等禮品，家里已經(jīng)攢了一堆�！蓖醢⒁痰膬鹤诱f，“她總說沒事兒，只是去領(lǐng)東西，絕對不會上當(dāng)買保健品。”可有一天，兒子發(fā)現(xiàn)王阿姨的微信支付賬單里有一筆3980元的支出。經(jīng)詢問得知，這筆支出是購買了一臺凈水機，王阿姨說喝了凈水機里的水可以軟化血管。
從起初偶爾聽聽所謂的“專家”講課，到家里堆積如山的羊奶粉和各類護心、肝、脾、肺的“戰(zhàn)利品”，一個老年人“觸網(wǎng)”的消費陷阱出現(xiàn)在老年人身邊。
2020年左右，李曉瑋的母親學(xué)會了使用智能手機，也投入到了中老年養(yǎng)生大軍的“懷抱”。起初，她只是偶爾聽聽課，學(xué)習(xí)養(yǎng)生知識。本著老年人打發(fā)時間的想法，李曉瑋并沒有對母親的行為多加干涉�？蛇B續(xù)多年下來，李曉瑋意識到了問題的嚴(yán)重性：“從早到晚，我媽手機不離手，還要參與各種活動，打卡、拉人進群、轉(zhuǎn)發(fā)鏈接、寫反饋，已經(jīng)完全迷失自我、失去了個人生活。”
記者在采訪時了解到，針對老年人的線上聽課也五花八門。為了“拴住”老年人，很多聽課模式還設(shè)置有諸多“任務(wù)”需要完成。比如，不能隨意退出直播間、必須攢夠聽課時長，還有的要拍反饋筆記上傳，一環(huán)扣一環(huán)，只有完成任務(wù)才能領(lǐng)取到獎勵�！氨砻婵�，老年人聽的內(nèi)容都是些免費的養(yǎng)生知識，其實背后有利益鏈條�！崩顣袁|說，在聽課過程中，可能會彈出鏈接，通過講課內(nèi)容誘導(dǎo)老年人消費。事實上，老年人購買的很多產(chǎn)品均為正常食品，并無任何保健功能。
李曉瑋把自己的苦惱和同事交流，發(fā)現(xiàn)很多家庭中的老人都有類似的情況�！拔覌屆磕昊ㄙM在聽課、購買保健品上的錢不低于1萬元，其間，我們姊妹幾個輪流勸她，讓她別輕信這些東西，她停了幾個月后又開始買了�！崩顣袁|的一名同事說，就連前一陣子生病住院，母親還把手機帶到醫(yī)院，在病床上也沒落下打卡。
明明知道聽課的結(jié)局是消費，老年人為何還會為了蠅頭小利，最終損失上萬元呢？市四月天社工服務(wù)中心主任張坤秋說，在日常心理咨詢中，遇到過很多類似的案例。這是因為隨著年齡的增長，老年人的生理指標(biāo)、心理特征都發(fā)生了很大改變，他們渴望健康、長壽，同時又擔(dān)心給子女增添負(fù)擔(dān)，內(nèi)心容易焦慮、孤獨。網(wǎng)上的內(nèi)容豐富多彩，對他們枯燥的生活有很大吸引力，再加上大數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)推送，極易讓老年人深陷其中，甚至慢慢失去對正常知識的辨別能力，影響到正常生活。
【記者手記】
積極溝通或是“良藥”
梁智玲
老人深陷聽課陷阱，如何“破局”成為很多子女關(guān)注的問題。其實，不妨從兩個方面著手，讓問題得到緩解。
對于老人而言，建議多出門散步、參與社交活動。出門社交不僅僅是身體上的鍛煉，更是一種精神上鍛煉。通過與鄰里、朋友聊天，不僅能建立與社會的鏈接，還可刺激大腦接收到各種各樣的信息，活躍、維持大腦的正常功能。
作為子女，可多與老人溝通交流，讓溝通更加有效。長期待在家中的老人，由于生活環(huán)境相對單一，缺乏新鮮事物的刺激，大腦會逐漸變得“懶惰”。正是交流的缺失，造成大腦的語言中樞和情感處理區(qū)域得不到充分運用，久而久之，大腦的功能就可能出現(xiàn)衰退。子女在與老人溝通時，可適度引導(dǎo)老人理性消費，并通過傾聽、共情與老人建立情感聯(lián)系，消除老人不安、焦慮的心理，逐步校正過度沉迷聽課的行為。
（記者梁智玲）
總值班：馬秀清 |
統(tǒng) 籌：曾琳琳 |
責(zé) 編：劉 佳 |
審 核：蔡 歡 |
編 輯：李潤生 |
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線下集中聽課、掃碼入群可領(lǐng)雞蛋、拉人進群獎勵紅包……這些老年人普遍“喜歡”的生活狀態(tài)，卻讓子女十分苦惱，又很無奈。近日，有市民打來熱線電話說，明知道所謂的養(yǎng)生課是一環(huán)扣一環(huán)的消費陷阱，但父母像魔怔了一般，任何道理都講不通，特別擔(dān)心他們被打卡聽課困住的生活。
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與張先生抱著一樣心態(tài)的，還有74歲的王阿姨�！拔覌審倪^完年到現(xiàn)在，對聽課特別癡迷，每天早上去排隊，聽兩個小時能領(lǐng)取掛面、雞蛋、面粉等禮品，家里已經(jīng)攢了一堆�！蓖醢⒁痰膬鹤诱f，“她總說沒事兒，只是去領(lǐng)東西，絕對不會上當(dāng)買保健品�！笨捎幸惶欤瑑鹤影l(fā)現(xiàn)王阿姨的微信支付賬單里有一筆3980元的支出。經(jīng)詢問得知，這筆支出是購買了一臺凈水機，王阿姨說喝了凈水機里的水可以軟化血管。
從起初偶爾聽聽所謂的“專家”講課，到家里堆積如山的羊奶粉和各類護心、肝、脾、肺的“戰(zhàn)利品”，一個老年人“觸網(wǎng)”的消費陷阱出現(xiàn)在老年人身邊。
2020年左右，李曉瑋的母親學(xué)會了使用智能手機，也投入到了中老年養(yǎng)生大軍的“懷抱”。起初，她只是偶爾聽聽課，學(xué)習(xí)養(yǎng)生知識。本著老年人打發(fā)時間的想法，李曉瑋并沒有對母親的行為多加干涉。可連續(xù)多年下來，李曉瑋意識到了問題的嚴(yán)重性：“從早到晚，我媽手機不離手，還要參與各種活動，打卡、拉人進群、轉(zhuǎn)發(fā)鏈接、寫反饋，已經(jīng)完全迷失自我、失去了個人生活�！�
記者在采訪時了解到，針對老年人的線上聽課也五花八門。為了“拴住”老年人，很多聽課模式還設(shè)置有諸多“任務(wù)”需要完成。比如，不能隨意退出直播間、必須攢夠聽課時長，還有的要拍反饋筆記上傳，一環(huán)扣一環(huán)，只有完成任務(wù)才能領(lǐng)取到獎勵。“表面看，老年人聽的內(nèi)容都是些免費的養(yǎng)生知識，其實背后有利益鏈條�！崩顣袁|說，在聽課過程中，可能會彈出鏈接，通過講課內(nèi)容誘導(dǎo)老年人消費。事實上，老年人購買的很多產(chǎn)品均為正常食品，并無任何保健功能。
李曉瑋把自己的苦惱和同事交流，發(fā)現(xiàn)很多家庭中的老人都有類似的情況�！拔覌屆磕昊ㄙM在聽課、購買保健品上的錢不低于1萬元，其間，我們姊妹幾個輪流勸她，讓她別輕信這些東西，她停了幾個月后又開始買了�！崩顣袁|的一名同事說，就連前一陣子生病住院，母親還把手機帶到醫(yī)院，在病床上也沒落下打卡。
明明知道聽課的結(jié)局是消費，老年人為何還會為了蠅頭小利，最終損失上萬元呢？市四月天社工服務(wù)中心主任張坤秋說，在日常心理咨詢中，遇到過很多類似的案例。這是因為隨著年齡的增長，老年人的生理指標(biāo)、心理特征都發(fā)生了很大改變，他們渴望健康、長壽，同時又擔(dān)心給子女增添負(fù)擔(dān)，內(nèi)心容易焦慮、孤獨。網(wǎng)上的內(nèi)容豐富多彩，對他們枯燥的生活有很大吸引力，再加上大數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)推送，極易讓老年人深陷其中，甚至慢慢失去對正常知識的辨別能力，影響到正常生活。
【記者手記】
積極溝通或是“良藥”
梁智玲
老人深陷聽課陷阱，如何“破局”成為很多子女關(guān)注的問題。其實，不妨從兩個方面著手，讓問題得到緩解。
對于老人而言，建議多出門散步、參與社交活動。出門社交不僅僅是身體上的鍛煉，更是一種精神上鍛煉。通過與鄰里、朋友聊天，不僅能建立與社會的鏈接，還可刺激大腦接收到各種各樣的信息，活躍、維持大腦的正常功能。
作為子女，可多與老人溝通交流，讓溝通更加有效。長期待在家中的老人，由于生活環(huán)境相對單一，缺乏新鮮事物的刺激，大腦會逐漸變得“懶惰”。正是交流的缺失，造成大腦的語言中樞和情感處理區(qū)域得不到充分運用，久而久之，大腦的功能就可能出現(xiàn)衰退。子女在與老人溝通時，可適度引導(dǎo)老人理性消費，并通過傾聽、共情與老人建立情感聯(lián)系，消除老人不安、焦慮的心理，逐步校正過度沉迷聽課的行為。
（記者梁智玲）
總值班：馬秀清 |
統(tǒng) 籌：曾琳琳 |
責(zé) 編：劉 佳 |
審 核：蔡 歡 |
編 輯：李潤生 |
校 對：王金偉 |
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