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    國家十年教育規(guī)劃綱要提出 讓每個孩子上得起學
    更新時間:2010-7-30 8:12:27    來源:焦作日報

      綜合新華社北京7月29日電(記者吳晶、王茜) 讓每個孩子上得起學是黨和政府的莊嚴承諾。29日公布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》(以下簡稱《綱要》)提出:健全國家資助政策體系。

      《綱要》提出:各地根據(jù)學前教育普及程度和發(fā)展情況,逐步對農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難和城鎮(zhèn)低保家庭子女接受學前教育予以資助。

      完善普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系。完善助學貸款體制機制。推進生源地信用助學貸款。建立健全研究生教育收費制度,完善資助政策,設立研究生國家獎學金。

      《綱要》還提出:建立普通高中家庭經(jīng)濟困難學生國家資助制度。

      《綱要》主要內(nèi)容還有:

      ★通過“建立學生課業(yè)負擔監(jiān)測和公告制度”等方式,為中小學生減負。不得以升學率對地區(qū)和學校進行排名,不得下達升學指標。各種等級考試和競賽成績不得作為義務教育階段入學與升學的依據(jù)。

      ★以考試招生制度改革為突破口,克服一考定終身的弊端,推進素質(zhì)教育實施和創(chuàng)新人才培養(yǎng)。清理并規(guī)范升學加分政策,堅決防范和嚴肅查處考試招生舞弊行為。

      ★更新人才培養(yǎng)觀念,樹立多樣化人才觀念,尊重個人選擇,鼓勵個性發(fā)展,不拘一格培養(yǎng)人才。

      ★加強師生安全教育和學校安全管理,提高預防災害、應急避險和防范違法犯罪活動的能力。

      ★完善并嚴格實施教師準入和退出機制。

      ★堅持以輸入地政府管理為主、以全日制公辦中小學為主,確保進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育,研究制定進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試的辦法。

    文章編輯:張菊嬌 
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    國家十年教育規(guī)劃綱要提出 讓每個孩子上得起學
    2010-7-30 8:12:27    來源:焦作日報

      綜合新華社北京7月29日電(記者吳晶、王茜) 讓每個孩子上得起學是黨和政府的莊嚴承諾。29日公布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》(以下簡稱《綱要》)提出:健全國家資助政策體系。

      《綱要》提出:各地根據(jù)學前教育普及程度和發(fā)展情況,逐步對農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難和城鎮(zhèn)低保家庭子女接受學前教育予以資助。

      完善普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系。完善助學貸款體制機制。推進生源地信用助學貸款。建立健全研究生教育收費制度,完善資助政策,設立研究生國家獎學金。

      《綱要》還提出:建立普通高中家庭經(jīng)濟困難學生國家資助制度。

      《綱要》主要內(nèi)容還有:

      ★通過“建立學生課業(yè)負擔監(jiān)測和公告制度”等方式,為中小學生減負。不得以升學率對地區(qū)和學校進行排名,不得下達升學指標。各種等級考試和競賽成績不得作為義務教育階段入學與升學的依據(jù)。

      ★以考試招生制度改革為突破口,克服一考定終身的弊端,推進素質(zhì)教育實施和創(chuàng)新人才培養(yǎng)。清理并規(guī)范升學加分政策,堅決防范和嚴肅查處考試招生舞弊行為。

      ★更新人才培養(yǎng)觀念,樹立多樣化人才觀念,尊重個人選擇,鼓勵個性發(fā)展,不拘一格培養(yǎng)人才。

      ★加強師生安全教育和學校安全管理,提高預防災害、應急避險和防范違法犯罪活動的能力。

      ★完善并嚴格實施教師準入和退出機制。

      ★堅持以輸入地政府管理為主、以全日制公辦中小學為主,確保進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育,研究制定進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試的辦法。

    文章編輯:張菊嬌 
     

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