2024年我市中小學(xué)生 研學(xué)旅行工作會議召開
更新時間：2024/4/17 10:50:00 來源：焦作日報
教育頻道
中小學(xué)生研學(xué)旅行工作是貫徹國家重大方針政策、深化教育改革、落實立德樹人根本任務(wù)的重要舉措，是有效銜接學(xué)校教育和校外教育、拓寬育人渠道、拓展學(xué)生視野的重要途徑，對中小學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)對黨對國家對人民對家鄉(xiāng)的熱愛之情，推動全面實施素質(zhì)教育，提升中小學(xué)生實踐能力，增強團隊意識具有不可替代的重要作用。為切實規(guī)范和加強我市中小學(xué)生研學(xué)旅行工作的組織管理，進一步推進中小學(xué)生研學(xué)旅行工作，保障活動規(guī)范、有序開展，4月11日下午，2024年焦作市中小學(xué)生研學(xué)旅行工作會議在市教育局召開。
會議指出，研學(xué)旅行不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、拓展知識的寬度和深度，同時對于知識的轉(zhuǎn)化能力也有極大提升作用。通過研學(xué)旅行，不僅串聯(lián)了焦作豐富的歷史、文化、科普等實踐教育資源，還有助于青少年將理論與實踐結(jié)合起來，真正做到“知行合一”，營造青少年知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)、懂家鄉(xiāng)的良好氛圍。
會議要求，與會單位要吃透政策，提高認(rèn)識，筑牢做好研學(xué)旅行工作的思想基礎(chǔ)。加強政策學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，強化研學(xué)管理；要明確目標(biāo)，以點帶面，全面推動研學(xué)旅行工作健康有序開展；要樹立正確目標(biāo)，堅持示范引領(lǐng)，規(guī)范研學(xué)活動管理，加強研學(xué)課程開發(fā)；要規(guī)范管理，強化保障，確保研學(xué)旅行工作安全順利；要加強基地建設(shè)，完善安全責(zé)任體系，建立健全研學(xué)旅行評價機制。
“經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí)，研學(xué)是最美的相遇”。會議強調(diào)，讓學(xué)生走出校園、走向社會，回歸生活、回歸實踐，在研學(xué)過程中感受焦作山水之美、人文之豐，開拓視野，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這不僅是落實實踐育人的工作導(dǎo)向，更是培育學(xué)生核心素養(yǎng)的教育目標(biāo)。（記者 趙改玲）
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中小學(xué)生研學(xué)旅行工作是貫徹國家重大方針政策、深化教育改革、落實立德樹人根本任務(wù)的重要舉措，是有效銜接學(xué)校教育和校外教育、拓寬育人渠道、拓展學(xué)生視野的重要途徑，對中小學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)對黨對國家對人民對家鄉(xiāng)的熱愛之情，推動全面實施素質(zhì)教育，提升中小學(xué)生實踐能力，增強團隊意識具有不可替代的重要作用。為切實規(guī)范和加強我市中小學(xué)生研學(xué)旅行工作的組織管理，進一步推進中小學(xué)生研學(xué)旅行工作，保障活動規(guī)范、有序開展，4月11日下午，2024年焦作市中小學(xué)生研學(xué)旅行工作會議在市教育局召開。
會議指出，研學(xué)旅行不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、拓展知識的寬度和深度，同時對于知識的轉(zhuǎn)化能力也有極大提升作用。通過研學(xué)旅行，不僅串聯(lián)了焦作豐富的歷史、文化、科普等實踐教育資源，還有助于青少年將理論與實踐結(jié)合起來，真正做到“知行合一”，營造青少年知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)、懂家鄉(xiāng)的良好氛圍。
會議要求，與會單位要吃透政策，提高認(rèn)識，筑牢做好研學(xué)旅行工作的思想基礎(chǔ)。加強政策學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，強化研學(xué)管理；要明確目標(biāo)，以點帶面，全面推動研學(xué)旅行工作健康有序開展；要樹立正確目標(biāo)，堅持示范引領(lǐng)，規(guī)范研學(xué)活動管理，加強研學(xué)課程開發(fā)；要規(guī)范管理，強化保障，確保研學(xué)旅行工作安全順利；要加強基地建設(shè)，完善安全責(zé)任體系，建立健全研學(xué)旅行評價機制。
“經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí)，研學(xué)是最美的相遇”。會議強調(diào)，讓學(xué)生走出校園、走向社會，回歸生活、回歸實踐，在研學(xué)過程中感受焦作山水之美、人文之豐，開拓視野，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這不僅是落實實踐育人的工作導(dǎo)向，更是培育學(xué)生核心素養(yǎng)的教育目標(biāo)。（記者 趙改玲）
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